新工科到底是什么？哪些专业属于新工科？

　　今年参加高考的朋友，近期应该都会陆陆续续收到自己的高校录取通知书了。很多家长和考生一定会对之前的高考填报志愿记忆犹新，相信大家在填报志愿时一定是非常仔细小心地挑选适合自己的专业，毕竟选择一个合适的专业对于将来进入社会的影响是很大的，因为毕业后谁都想要找一个跟自己专业对口的工作。说到填报专业，不知道大家对新工科有没有了解？对于即将进入大学的朋友来说，国家对新工科建设的倡导也意味着新的发展机遇，如果将目光投向新工科专业，更能明确自己的发展方向。

今天我们先聊聊新工科。

　　为主动应对新一轮科技革命与产业变革，支撑服务创新驱动发展、“中国制造2025”等一系列国家战略，2017年2月以来，国家教育部积极推进新工科建设，先后形成了“复旦共识”、“天大行动”和“北京指南”，构成了新工科建设的“三部曲”，奏响了人才培养主旋律，开拓了工程教育改革新路径，并发布了《关于开展新工科研究与实践的通知》、《关于推进新工科研究与实践项目的通知》，全力探索形成领跑全球工程教育的中国模式、中国经验，助力高等教育强国建设。

      2018年年初，教育部正式公示了新工科研究与实践项目认定结果，来自全国高校的612个项目入选。教育部新工科项目的正式认定，意味着备受高教界关注的高校新工科建设开始进入实施阶段。

       “新工科”到底是什么？目前没有明确的定义。有专家表示，尽管还没有准确定义，但大家对“新工科”的基本范畴已经达成了共识。与“老工科”相比，“新工科”更强调学科的实用性、交叉性与综合性，尤其注重信息通讯、电子控制、软件设计等新技术与传统工业技术的紧密结合。它主要针对的新兴专业有：计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、机器人工程、网络空间安全等，也包括传统工科专业的升级改造。

　　相对于传统的工科人才，未来新兴产业和新经济需要的是实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才，他们不仅在某一学科专业上学业精深，而且还应具有“学科交叉融合”的特征；他们不仅能运用所掌握的知识去解决现有的问题，还有能力学习新知识、新技术去解决未来发展出现的问题，对未来技术和产业起到引领作用；他们不仅在技术上优秀，还懂得经济、社会和管理，兼具良好的人文素养。

因此，新工科可能包含以下所列专业。

注：以上表格来自《新工科介绍》

　　另外，教育部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部联合印发的《制造业人才发展规划指南》中列出的“制造业十大重点领域人才需求预测”里，新一代信息技术产业、高档数控机床和机器人、航空航天装备等新工科专业也赫然在列。

        综上，随着集成电路和计算机技术的不断发展，在建设“新工科”和传统工科专业升级改造的大背景下，传统工科的界限已经变得越来越模糊，机械与电子工程领域尤其明显。机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术有机地结合起来，并综合应用到实际中的综合技术。当前，工业生产已经由“机械电气化”迈入“机电一体化”阶段。

        工业4.0受益于多学科交叉的机电一体化技术，可以降低不断融合的信息技术和运营技术的复杂性。通过简化设计、调试和运行，机电一体化可以开发出更好的设备。通过让机械设备制造商来调试、编程和连接设备，机械的自我优化、选型合适的先进电动机和变频器系统可以使生产制造和供应链自动化更灵活、效率更高。